?一、机械类
（一）．焊接加工专业（省级重点专业）（特色专业）
1.培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握焊接技术的基本技能和相关专业知识，学会焊条电弧焊、 化碳气体保护焊、氩弧焊、气焊与气割、操作等相关技能，能从事焊接加工的中级、高级技能人才。
2.主干课程：电工学、机械制图、焊工工艺学、金属材料与热处理、工程力学、机械基础、CAD制图、机械制造工艺基础、金属材料焊接、焊接结构生产、焊接检测、电工电子技术、焊接自动化实用技术、钳工技能、焊工综合技能等。
3.职业证书：通过考试，毕业时可获得焊工（中级）、焊工（高级）、焊工（技师）等证书。
4.就业去向：主要在各制造类企业从事焊接工艺设计、生产操作、检验以及管理等方面的工作。
（二）．数控加工（数控车工）（省级重点专业）
1.培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统学习现代制造的基本理论、方法和技术，掌握数控加工工艺编制、数控机床工作原理等基本知识，学会数控机床的操作、编程、加工、刀具选用管理、零件检测、机床维护等相关技能，能在现代制造行业生产一线从事加工制造、技术管理等工作的中级、高级技能人才。
2.主干课程：电工学、机械制图、车工工艺学、金属材料与热处理、工程力学、机械基础、CAD制图、机械制造工艺基础、数控加工工艺学、数控机床结构、电气控制、安全用电、金属切削原理、液压传动、车工技能训练、数控加工技能训练等。
3.职业证书：通过考试，毕业时可获得数控车工（中级）、数控车工（高级）、数控车工（技师）等证书。
4.就业去向：主要在各制造类企业从事机械加工、数控车床操作及编程、设备管理与维护、生产管理及质量控制等方面的工作。
（三）．数控加工（加工中心操作工）（市级重点专业）
1.培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统学习现代制造的基本理论、方法和技术，掌握数控加工工艺编制、数控机床工作原理等基本知识，学会数控机床的操作、编程、加工、刀具选用管理、零件检测、机床维护等相关技能，能在现代制造行业生产一线从事加工制造、技术管理等工作的中级、高级技能人才。
2.主干课程：电工学、机械制图、车工工艺学、金属材料与热处理、工程力学、机械基础、CAD制图、机械制造工艺基础、数控加工工艺学、数控机床结构、电气控制、安全用电、金属切削原理、液压传动、车工技能训练、数控加工技能训练、加工中心技能训练等。
3.职业证书：通过考试，毕业时可获得加工中心操作工（中级）、加工中心操作工（高级）等证书。
4.就业去向：主要在各制造类企业从事机械加工、加工中心操作及编程、设备管理与维护、生产管理及质量控制等方面的工作。
（四）．数控机床装配与维修
1.培养目标：本专业主要培养德、智、体、美全面发展，学习数控机床基本结构、工作原理、现代制造的基本理论、方法和技术，学会数控加工工艺编制、机床编程与操作、数控机床安装、调试、数控机床系统、机械结构、电器的维护方法、数控机床常见故障诊断与排除等相关技能。能从事数控加工、设备维修、技术管理、服务的高级技能人才。
2.主干课程：电工学、机械制图、车工工艺学、金属材料与热处理、工程力学、机械基础、CAD制图、机械制造工艺基础、数控加工工艺学、数控机床结构、电气控制、安全用电、金属切削原理、液压传动、车工技能训练、数控加工技能训练、数控机床装配维修综合技能等。
3.职业证书：通过考试，毕业时可获得数控车工（中级）、数控车工（高级）、数控车工（技师）等证书。
4.就业去向：主要在各制造类企业从事机械加工及模具的绘图、编程、机床装配与维修、设备管理与维护、生产管理及质量控制等方面的工作。
（五）．数控编程（市级重点专业）
1.培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，学习现代制造的基本理论、方法和技术，掌握数控加工工艺编制，学会数控机床的操作、编程、加工、刀具管理、零件检测、机床维护、CAD/CAM软件绘图编程，从事加工制造、技术管理、工艺设计、软件编程等工作的高技能人才。
2.主干课程：电工学、机械制图、车工工艺学、金属材料与热处理、工程力学、机械基础、CAD制图、机械制造工艺基础、数控加工工艺学、数控机床结构、电气控制、安全用电、金属切削原理、液压传动、车工技能训练、数控编程及技能训练、数控程序员技能训练等。
3.职业证书：通过考试，毕业时可获得数控车工（中级）、数控程序员（高级）等证书。
4.就业去向：主要在各制造类企业从事机械加工、绘图、编程、设备管理与维护、生产管理及质量控制等方面的工作。
（六）．模具制造（市级重点专业）
1.培养目标：本专业培养具有良好职业道德和综合素质，掌握模具结构与模具制造必需的基础专业知识和专业知识，学会模具拆装、机械加工、电加工、现代化模具加工设备操作加工能力，模具维修等相关技能，从事模具制造、安装调试、等方面工作的中级、高级技能型人才。
2.主干课程：电工学、机械制图、钳工工艺学、金属材料与热处理、工程力学、机械基础、CAD制图、机械制造工艺基础、模具结构、数控机床结构、电气控制、安全用电、液压传动、钳工技能训练、线切割加工技能、模具制造工综合技能等。
3.职业证书：通过考试，毕业时可获得工具钳工（中级）、工具钳工（高级）等证书。
4.就业去向：主要在各制造类企业从事模具精密制造、绘图、模具设计与制造、设备管理与维护、生产管理等方面的工作。
二、电工电子类
（七）．电气自动化设备安装与维修（省级重点专业）
1.培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握电气设备的结构和原理，了解本专业新技术、新工艺、新设备、新材料和现代管理知识。学会电工工具、仪器仪表，对电动设备进行安装、调试与维修等相关技能，能从事维修电工中级、高级技能人才。
2.主干课程：电工学、机械制图、安全用电、电工电子技术、传感器应用、电子部件制作、电子CAD、电气控制、自动控制、PLC基础、液压传动、电机与变压器、机床电气维修、电力电子、维修电工技能训练等。
3.职业证书：通过考试，毕业时可获得维修电工（中级）、维修电工（高级）。
4.就业去向：主要从事电气自动化等通用机电设备与系统的安装调试、维护、维修以及设备管理等工作。
（八）．工业机器人应用与维护（市级重点专业）
1.培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，系统了解机械设计、制造及自动化基础知识，熟悉机器人的结构特点、测控原理和总体设计方法。掌握机械设备和生产线的制造与装配调试、运行操作、维护管理等专业知识，能从事维修电工中级、高级技能人才。
2.主干课程：电工学、机械制图、安全用电、电工电子技术、传感器应用、工业机器人技术、电气控制、自动控制、PLC基础、液压传动、电机与变压器、机床电气维修、电力电子、维修电工技能训练等。
3.职业证书：通过考试，毕业时可获得维修电工（中级）、维修电工（中级）等证书。
1.就业去向：主要从事通用机电设备、工业机器人设备安装、编程、调试维护、维修以及设备管理等工作。
（九）．机电一体化（市级重点专业）
1.培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握机械设备和生产线的制造及装配调试、运行操作、维护管理等相关知识，能从事维修电工中级、高级技能人才。
2.主干课程：电工学、机械制图、安全用电、电工电子技术、传感器应用、电子部件制作、电气控制、自动控制、PLC基础、液压传动、电机与变压器、机床电气维修、电力电子、维修电工技能训练等。
3.职业证书：通过考试，毕业时可获得维修电工（中级）、维修电工（高级）等证书。
4.就业去向：主要从事通用机电设备与系统的安装调试、维护、维修以及设备管理等工作。
三、信息类
（十）．计算机网络应用（市级重点专业）
1.培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有创新精神和实践能力，掌握必要的计算机和网络应用专业知识，具备良好的网络应用能力，适应我国信息技术部门生产、服务和管理 线工作，从事网络建设、管理与维护、网络系统集成及相关岗位的计算机网络技术的应用专门人才。
2.主干课程：网络构建与管理、网络操作系统、PhotoShop平面处理、视频剪辑与制作、网络综合布线、计算机组装与维护、数控库基础与应用、网页制作、信息系统处理、计算机语言、系统安装与配置、计算机网络管理员技能训练等。
3.职业证书：通过考试，毕业时可获得计算机网络管理员（中级）、计算机网络管理员（高级）等证书。
4.就业去向：主要从事办公编辑、录入、排版的工作，在各企（事）业单位从事计算机网络系统管理维护、网络工程的售前咨询、项目开发、售后服务、电脑销售、安装、维修、调试等工作。
（十一）．计算机广告制作（市级重点专业）
1.培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，培养从事计算机广告设计管理、创意与制作的高级技能人才。
2.主干课程：素描、色彩、PhotoShop平面处理、广告设计基础、广告设计制作与表现、数控库基础与应用、网页制作、信息系统数据处理与分析、C语言程序设计、计算机语言、系统安装与配置、广告设计师技能训练等。
3.职业证书：通过考试，毕业时可获得广告设计师、装饰美工、多媒体作品制作员等证书。
4.就业去向：主要从事办公编辑、录入、排版的工作，在各企（事）业单位从事计算机广告设计与制作、创意与制作、网页设计与制作，电脑销售、独立安装、维修、调试等工作。
四、交通类
（十二）．汽车维修（市级重点专业）
1.培养目标：培养拥护党的领导，遵守公司规章制度，具有良好的思想品质，文化素养，良好的职业道德，健康的职业心理，尤其要热爱维修事业，善于钻研技术，有较强的创新意识；培养能够独立维修中 轿车，能够独立处理维修过程中的一般性技术问题，能够独立诊断排除轿车在运行中出现的一般性故障；熟悉本作业区管理和维修作业程序的中、高级技能人才。
2.主干课程：电工学、机制制图、金属材料、汽车电器、汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、机械基础、CAD、电工电子技术、电气控制与PLC、传感器技术、液压传动、汽车维修、汽车保养、汽车驾驶模拟训练、汽车修理工技能训练等。
3.职业证书：通过考试，毕业时可获得汽车修理工（中级）、汽车修理工（高级）等证书。
4.就业去向：主要从事各4S店或各汽车制造、检测、修理企业的技术、维修、营销、保险理赔、4S店服务销售维修等工作。
（十三）．汽车检测（市级重点专业）
1.培养目标：培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术和交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的中、高级技术人才。
2.主干课程：电工学、机制制图、金属材料、汽车电器、汽车底盘构造与维修、汽车发动机构造与维修、机械基础、CAD、电工电子技术、电气控制与PLC、传感器技术、液压传动、汽车安全检测、汽车维护、汽车驾驶模拟训练、汽车修理工技能训练等。
3.职业证书：通过考试，毕业时可获得汽车修理工（中级）、汽车修理工（高级）等证书。
4.就业去向：主要从事各4S店或各汽车制造、检测、修理企业的技术、营销、保险理赔、维修、4S店服务销售维修等工作。
五、财经商贸类
（十四）．会计（市级重点专业）
1.培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握企事业单位会计核算、出纳、税务等知识的技能人才。
2.主干课程：计算技术、基础会计、财经法规、财务会计、会计电算化、财经应用文写作、财政与金融、经济学、成本会计、管理学、财务管理、国际结算、ERP原理、点钞技能训练、会计软件应用技能训练、会计模拟实训技能训练、收银员操作技能训练等。
3.职业证书：通过考试，毕业时可获得珠算证书、会计从业资格证、收银员（中级）、收银员（高级）等证书。
4.就业去向：主要适合从事企业的出纳、会计核算、会计事务所、税务师事务所、审计事务所助理、金融机构及财务公司的基本操作工作，各商场的收银员等工作。
六、文化艺术类
（十五）．美术设计与制作（市级重点专业）
1.培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，系统掌握平面设计与制作、广告设计与制作、室内装潢设计等相关美术设计与制作专业知识的技能人才。
2.主干课程：字体设计、素描、色彩构成、PhotoShop平面处理、室内设计、会展设计、广告设计、网页制作、信息系统处理、版面设计、C语言程序设计、设计软件应用、装饰美工技能训练、广告设计师技能训练等。
3.职业证书：通过考试，毕业时可获得装饰美工（中级）、装饰美工（高级）、三级广告设计师等证书。
4.就业去向：主要在各企（事）业单位从事面设计与制作、广告设计与制作、室内装潢设计等相关美术设计与制作等方面工作。
机械工业苏州高级技工学校