相信种子，相信岁月
山西运城国际学校
南明教育旗下学校
过一种幸福完整的教育生活，做一个自我实现着的自由人
海鸥教室是2月20日组建的，开班典礼的上午，一共有12个孩子。
开学 周，我们共读完了 本书《特别的女生萨哈拉》，书中的波迪老师是我的朝向，海鸥们在书中看到了独特的自己，初来运城国际，尽快适应离家求学的生活，饭菜的多样美味，教室的温暖，所有老师的亲切负责，课程的丰富美好，使得海鸥们一下子爱上运城国际，爱上这里的学习生活。
三周后，我把第二本共读书《海鸥乔纳森》带进教室，书中的乔纳森回答了大家的疑惑：为什么我们是海鸥教室。
读完后，大家都一下子爱上乔纳森，一致决定这本书做为海鸥教室 部童话剧。
3月底，我把改写好的剧本发给孩子，共读剧本，这之间教室里多了5个孩子，一个17个孩子参与竞选角色。细心的桐专门数了数整部剧本一共有36个角色，平均每人担任两个角色，还多出两个角色。
竞选角色，背诵台词这一关很快过了。暂时先搁置，因为经典的故事需要沉淀需要对话。
5月中旬的第13周，海鸥教室里增加到27个孩子，童话剧的排练进入倒计时。
陆续进来的孩子，读的 本书就是《海鸥乔纳森》。共读完剧本，我们重新竞选角色，彩排拉开帷幕。
为什么是海鸥乔纳森？
年暑假运城国际 年招生，我把两个孩子义无反顾送来了。（在我的公众