英语一直是困扰学生的科目之一，作为第二语言，学习难度大，在没有语言环境下，很难让学生们产生学习兴趣，分数越考越低，导致很多学生一看见英语就头疼，天道好轮回，外国学生学习中文时，难度系数好像更高了。
家长对学生的教育愈发重视，从幼儿园开始就为学生补课，“双语”教学成为一股风潮，学生小小年纪要学的东西可不少，尤其是英语，每天背单词、背课文，家长看在眼里很心疼，但身边的学生都在学，自家孩子不学，在起跑线上就晚了一步。
很多家长呼吁，能不能“取消英语”，学生学着累，家长的钱包也要遭不住了，认为大学毕业后基本用不到英语，国内学生有点可怜。
学习英语难度大，不少学生“弃英学日”
中高考影响着学生们的学习，都是以分数论英雄，学习成绩越好的学生，可选择性更多，为了让学生从小保持好成绩，很多家长格外重视语数英三大主科的学习，尤其是英语，可提升空间大。
中文是我们的母语，从小说中文，学生们已经形成了思维定式，沟通中下意识想到中文，英语单词量大、没有语境，学习起来尤为困难，上高中以后，成为不少学生的“拖后腿”学科。
越来越多的学生不喜欢这一科目，连带着家长对英语的观感也不好，纷纷想要将英语“踢出”主科。
很多国家的学生都要学习第二外语，就算没有英语，可能也会有其他语言，相关部门表示，全国统考科目中，外语部分英语、俄语、日语、法语德语和西班牙语6个语种，考生可以任选其一参加高考。
很多不擅长学习英语的学生“弃英学日”，在高考中把日语选做外语学科，以为学习难度会降低一点，没想到日语好像比英语更难学，直呼我们也太惨了吧！其实日本学生学习中文，也好不到哪去。
真是天道好轮回，中文课本难哭日本学生，通篇透露出一股东北味
不止国内学生要学外语，国外的学生也要学“外语”，随着我国国际地位上升，已经有多个国家倡导学生学中文，比如俄罗斯、韩国、美国、日本等，他们学习中文时，比国内学生学英语还狼狈。
中文作为世界最难学的语言之一，学习难度直线上升，虽然日本文字和中文“关系密切”，但日本学生学习中文时，也没看出来有语言优势。
想要学好一门语言，发音、书写和交流都很重要，我国地大物博，方言众多，要是外国学生学得是方言，想要靠蹩脚的中文走遍全国是不太可能了，有位网友分享的日本学生的中文课本逗笑众人，真是天道好轮回。
日本学生的中文课本中，“东北话”频频出镜，好像不用东北话就念不出来这个感觉，比如“发福了”、“老找不找你”、“给你两拳”等等。
不禁让人怀疑，课本不会是东北“老铁”编写的吧？等日本学生学会以后，张嘴就是“大碴子味”，画面实在难以想象。方言也就算了，学生可能根本不知道，儿化音就有点难为人了，外国学生，难怪说中文课本难哭了日本学生，这谁看谁不迷糊。
看到日本学生学习中文的样子，国内学生破防了，原来大家都一样，都在为外语发愁，学习外语到底有什么用？
国内学生学习英语有什么用？家长要理性看待
学生和家长对英语的“怨气”好像要化为实质了，多数学生的大学毕业后根本用不到英语，走在大街上也遇不到几个外国人，为啥要花费大量的精力学习英语呢？
一方面是某些家长夸大了英语的实际作用，拼命为学生补课，导致其他家长也开始焦虑，被迫卷入了内卷中。
另一方面英语在当今社会仍有实际作用，抛开中高考，大学英语四六级证书，是很多高校考研时的必备证件，影响着大学生的深造，很多外国历史文献都是英文，学生想要借阅浏览，掌握英语能力很有必要。
身处科技社会，很多与科技相关的知识，都需要学生掌握一定的英语水平，就拿程序员来说，好像没有用中文能敲出代码的吧？
家长要理性看待学习英语的作用，不要过分夸大，也不要故意漠视，学习外语有利于提升综合素质，了解更多元化的世界，
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